FICHA DE CONTENIDOS 

 LENGUAJE U.D. 3 Y 4.

El próximo día 17 jueves los alumnos de 5º A, 5ºB y 5ºC van a realizar la ficha de contenidos de lenguaje correspondiente a los temas 3 y 4.Los contenidos que van a entrar se detallarán a continuación:

VOCABULARIO:

Saber que es una palabra homónima y parónima. Saber ejemplos de ambas y las que hemos dado en el tema.

Saber diferenciarlas de los sinónimos y los antónimos. Saber palabras polisémicas.

LITERATURA:

Saber que es la lírica, saber que es un poema, saber que es una estrofa, saber que es un verso, localizarlos en ejercicios prácticos.

Saber que es una rima, conocer los dos tipos de rimas, consonantes y asonantes. Reconocerlas y saber realizar rimas.

Saber hacer pareados.

GRAMÁTICA:

Saber que es un sustantivo, saber tipos de sutantivos ( comunes, propios, individual o colectivo, concreto o abstracto.

Reconocer sustantivos en oraciones o pequeños textos y analizarlos morfológicamente. Ejemplo:

Mi perro tiene un hueso en la boca.  Entre mi vecino  y su novia hay un gran amor.

Subrayar sustantivos y analizarlos

Boca: Sustantivo común, femenino, singular, concreto e individual.

Amor: Sustantivo común , femenino, singular, abstracto e individual.

Por favor recordar les, que al analizar deben poner comas, son enumeraciones es muy importante escribir correctamente.

Saber que es un determinante.

Saberse los determinantes artículos, tanto los determinados como los indeterminados. Deben conocer las formas contractas al y del son determinantes artículos formas contractas.

Igual que con los sustantivos deben saber analizar morfológicamente los determinantes artículos, así como reconocerlos en oraciones o textos.

El perro del vecino es un  cachorro juguetón.

El: Determinante artículo determinado, masculino y singular.

Del: Determinante artículo, forma contracta (de + el), masculino y singular.

Un : Determinante artículo indeterminado, masculino y singular.

ORTOGRAFÍA:

Reconocer sonidos  " G" (ja, ge o je, gi o ji, jo y ju)

Reconocer sonidos "R fuerte" se representa rr cuando va entre dos vocales.

Saber reconocer palabras agudas, llanas y esdrújulas y reconocer reglas de acentuación  de todas.